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Roma、Salma與孩子們在一huang)/p>

編(bian)者按︰在抗擊(ji)新冠肺炎的戰役中,在群防群控疫(yi)情的三湘大地上,他們放棄了“一走了之”的機(ji)會(hui),婉拒了家(jia)人一遍遍的召喚(huan),留下來(lai)與湖南人民共(gong)同戰“疫(yi)”。華聲在線今(jin)起推出系列報道“留湘共(gong)戰‘疫(yi)’”,關注疫(yi)情時期這(zhe)些外(wai)地人的身影,在他們的故(gu)事里,尋(xun)找“留下來(lai)”的答案fu)/p>

華聲在線 (記(ji)者 盧小(xiao)偉)春節(jie)至今(jin),湖南安化縣(xian)閱美(mei)樂國(guo)際私塾的小(xiao)朋友們,每(mei)天最期待的是班級(ji)微(wei)信群里發送的教學視頻。視頻里,外(wai)教Roma教他們識數字、學單詞、說句子,在疫(yi)情時期停課不停學。

原本,Roma和(he)同為(wei)外(wai)教的妻(qi)子Salma及三個孩子,有機(ji)會(hui)離開安化回國(guo)跟家(jia)人團聚。但他們謝絕了大使館的幫助(zhu)、拒絕了家(jia)人的多次催促,留下來(lai)陪伴當地孩子繼(ji)續(xu)學習。

“我(wo)的家(jia)人看不到信息(xi),很害怕,我(wo)一直安慰他們。我(wo)在中國(guo)生活時間(jian)長,很了解(jie)中國(guo),我(wo)知(zhi)道,過一段時間(jian)大家(jia)肯(ken)定會(hui)好的。”Roma用堅定的語氣(qi)、流利的中文告(gao)訴記(ji)者。

Roma的老家(jia)在埃及亞歷(li)山大,從小(xiao)跟家(jia)人在加拿大長大。2008年初,大學畢業(ye)半年的Roma,準備去中國(guo)發展(zhan)。“有一個朋友在中國(guo),說那邊發展(zhan)快,很多學校都(du)需要英(ying)語老師。”兒行千里母擔憂︰中國(guo)那麼遠(yuan),氣(qi)候飲(yin)食不一樣,語言又不同。最終,拗不huai)擁募岢鄭 蓋qin)同意了Roma的決定。

“我(wo)的叔叔爸爸哥哥都(du)在迪(di)拜工作(zuo),我(wo)不想(xiang)讓家(jia)人幫忙,喜歡靠(kao)自己。”獨立、敢闖的年輕人,一個決定,與中國(guo)定下了緣分。

2008年2月,Roma正(zheng)式踏(ta)上xian)泄guo)的nai)戀兀 群笤誚 鍘?拇chuan)等地教書。陌ba)幕肪場 guang)闊的風景、友善的人們,讓Roma很快喜歡上xian)泄guo),並且ye)哉zhe)里的茶葉(ye)情有獨鐘,“綠茶、紅茶都(du)喜歡喝qu)rdquo;

轉(zhuan)眼10年過去,Roma一家(jia)與中國(guo)的聯系更加密切xiao)ldquo;我(wo)的小(xiao)兒子小(xiao)女兒都(du)是在中國(guo)懷(huai)cheng)系模(mo) 泄guo)給了我(wo)‘好’運,我(wo)想(xiang)一直在這(zhe)里發展(zhan),我(wo)老婆也一樣。”說起中國(guo)文化帶(dai)給自己的美(mei)好寓意,Roma爽(shuang)朗(lang)地笑了起來(lai)。

2018年有一天,正(zheng)在四川(chuan)綿陽教書的Roma在網上看到,安化閱美(mei)樂國(guo)際私塾招聘英(ying)語教師,他迅(xun)速(su)與校長梁婷取(qu)得聯系,進行線上面試。

“Roma給我(wo)的第一印象是很幽默(mo)、很有想(xiang)法,而且口語非常好。”梁婷向記(ji)者回憶,面試成(cheng)功(gong)後Roma主動要求試課,從四川(chuan)乘飛機(ji)來(lai)學校試課wo)恢zhou)。2019年7月,Roma辦(ban)好入職手續(xu),把妻(qi)子和(he)三個孩子一huang)鸞恿斯lai)。

很多外(wai)國(guo)人喜歡生活在中國(guo)的大城市里,為(wei)什麼Roma選擇的地方越來(lai)越小(xiao)?“和(he)大城市相比,小(xiao)城市的孩子們接觸外(wai)教的機(ji)會(hui)很少,我(wo)想(xiang)他們更需要我(wo)的幫助(zhu)。”Roma說,言辭樸(pu)實而真誠(cheng)。

安靜(jing)又和(he)善的環境,很快讓Roma找ye)攪思jia)ye)母gan)覺。他還(huai)發現(xian),這(zhe)里的黑茶聞名全國(guo)。妻(qi)子愛吃辣bao) 脖幌娌朔窳宋wei)口。因為(wei)Roma夫妻(qi)倆(lian)耐(nai)心、愉快、有趣(qu)的教學,學校里的小(xiao)朋友們,迅(xun)速(su)喜歡上了這(zhe)個“大胡子”老師和(he)他的妻(qi)子。

“兩名外(wai)教都(du)非常認真盡責,經常會(hui)跟我(wo)討論(lun)關于教學方面的問題(ti)。他們對學員(yuan)特別有耐(nai)心mo) 邪 摹rdquo;梁婷記(ji)得,有一次wo)晃謊?yuan)生病請假了,Roma和(he)Salma每(mei)天給家(jia)長發信息(xi)詢問孩子的情況,孩子來(lai)上課後依然特別細致關注孩子的狀態,下課後兩名外(wai)教經常抱著幾fu)齪 印alma經常準備一些餅干、蛋糕,帶(dai)到學校給孩子們吃。

“我(wo)把他們當自己的孩子一樣去教,通過游戲、唱歌(ge),把他們的心打(da)開,幫助(zhu)他們有一個更好的未來(lai)。”Roma說。

今(jin)年春節(jie),Roma和(he)家(jia)人很早就計(ji)劃留在中國(guo),和(he)學校的老師一huang)鴯輟2渙閑鹿詵窩滓yi)情爆發,他們謝絕大使館的幫助(zhu),留下來(lai)和(he)自己的學生在一huang)穡 詘嗉ji)微(wei)信群里發布長文mo) 參亢 用恰alma每(mei)天在微(wei)信朋友圈為(wei)抗疫(yi)“戰士(shi)”加油,為(wei)武漢加油,還(huai)給自己的三名孩子錄(lu)制了中文視頻,為(wei)中國(guo)加油鼓勁。

2008年Roma剛來(lai)中國(guo)不久,汶川(chuan)地震發生,他自發捐款捐贈物資。新冠肺炎疫(yi)情以來(lai),Roma一家(jia)在家(jia)里做好防護措施的nai) 保(bao) 私jie)到學校在籌備物資捐贈給醫(yi)院,又主動要求貢獻一份(fen)力量。

“我(wo)現(xian)在在中國(guo)……我(wo)答應你們qiao)wo)會(hui)一直在這(zhe)里,幫助(zhu)孩子們。”Roma在班級(ji)微(wei)信群里發文“告(gao)白”孩子和(he)家(jia)長。

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責任編(bian)輯(ji)︰張哲(zhe)
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